带领力培训集锦05：培训项目化，项目闭环化（下）

本文摘要：带领力培训集锦05：培训项目化，项目闭环化（下） 接上文。企业培训预算有限，可以把一次2-3天的培训做成一个教室培训和在岗实践联合的项目，这样用度稳定，但效果远远大于前者。

带领力培训集锦05：培训项目化，项目闭环化（下） 接上文。企业培训预算有限，可以把一次2-3天的培训做成一个教室培训和在岗实践联合的项目，这样用度稳定，但效果远远大于前者。首先项目的持续性让教室培训和学员的实践联合在一起，学员完成从常识到行为的闭环变得顺理成章，反观传统的培训，教室学完就竣事了，大家课上听得热闹，课后没有动作，这类的培训很难有效果保障，并且还会通报给大家一种错误认知，培训就是听课，听完就竣事了，倒霉于后续培训的组织，事实上培训是要完成从常识到行为的改变，上完课并不是竣事，而是动作实践的开始。

培训司理采购课程的时候可以要求供给商把一次培训做成项目，对内的宣传也是启动一次为期xx天的项目而不是开展培训，这样有利于缔造动作实践的气氛。其次也为后续培训的展开奠基了杰出的基础，培训不仅是为了把当下的做好，同时也要为后续的培训引进打基础，因为从常识到行为的改变需要时间，培训只有连续产生才能发生价值。当有了将培训做成项目的思维，接下来就是要完成培训闭环的设计与实施： 案例：90天的项目实施图 展开全文 1、需求阐发：梳理产生的问题—界定培训方针—测评学员能力近况—确定培训内容。2、方案定制：编排课程内容—萃取教室案例—设计进修任务（训前、训中、训后）—完成宣传文案（借助高层的气力举行内部宣讲，引起学员对培训的重视）。

3、教室培训：案例讲授为主，引发学员主动性，共同理论解说、竞赛pk、脚色饰演、测评游戏等多元化讲授方式，让学员分组操练，老师现场教导，学员现场消化，最后复盘东西和方法论，公布课后实践功课。4、在岗实践：常识复盘—总结方法论—在岗实践（为期一个月，将教室所学东西应用于事情中）—提交案例（将实践历程编写成案例）。

5、线上教导：实践点评—实践答疑—案例评选—案例汇总 6、总结复盘：培训评估—总结经验—梳理结果—提供事情应用指导（后续还需提醒大家连续应用）。传统的培训效果依赖于老师的讲课程度，培训司理首要存眷的是讲师好欠好，这固然很重要，但是更为重要的是有系统思维，培训不只是把课讲好就行了，而是要完成一个完整的闭环，讲师讲课只是个中一个环节，其它环节也要执行到位，这样的培训才有保障。

学假如离开了习，就是伪进修，培训假如无法激发行为的改变，就是伪培训，但这往往是很难的，但是必需去冲破，这样才能做出培训的价值，晋升培训的职位。可同时也没那么难，假如说有企业已经做到，那么我们也可以，关键是找到他们的方法论，化为已用。“培训项目化，项目闭环化”是我们一直积极的路径，专注为企业做出培训实效，没有最好，只有更好，与大家共勉！ 本人专注为中小企业提供带领力培训项目的定制与全流程的实施与办事，专注研究组织进修和小我私家进修，使命就是为大家提供最优质的进修和培训资源，接待存眷我，一起迈向高效能的幸福人生！返回，检察更多。

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